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4、孩子不想练琴了!怎么办?
两个礼拜前,小儿子开始正式拜老师学钢琴了。他现在对钢琴的迷恋已经达到了前阵子对奥特曼小人的热烈程度了。然而可以预料的是:当短暂的热情过去后,当孩子接到老师的练习曲作业时,他的热情还能维持下去吗?他可能会说:“妈妈,我不要弹了!”此时,妈妈才真地遇到麻烦了。当孩子还是4、5岁时,强压政策会有点作用;当孩子8岁时,强压会碰到强烈反弹;当孩子过了12岁后,强压政策必然会加强这个年龄段孩子固有的叛逆心理。因此家长该怎么办?我们必须寻找第二条出路:如何吸引孩子对音乐始终保持最初的那份热情?
首先,家长必须自我定位清楚:学琴是为了丰富孩子的情感,让孩子从小学习一份自娱自乐的爱好,让他在成年的日子里多一份自我的快乐。因此妈妈可以在孩子的日常生活中加入音乐活动,比如准备一套音响,挑选一些适合孩子年龄的音乐cd带,带孩子走进音乐厅,聆听现场音乐演奏的魅力……逐渐让孩子感受到音乐是与生俱来的欢乐,就像吃饭洗澡一样,是生活的一部分。有了这份爱乐的习惯,学琴也就更自然了。
其次,充分发挥偶像的作用。我的侄女学了很多年琴,由于学业繁重停了半年。有一次,我带她去听李云迪音乐会,然后去后台见到了李云迪并合影留念。回家后,她立即告诉妈妈:“我好喜欢李云迪弹琴,我要继续学琴。”让她重拾学琴的原因不重要,重要的是她愿意再坐回到钢琴前练琴了。所以,妈妈们可以为孩子找一个差不多年龄的偶像,让孩子爱上偶像,爱上偶像做的事,然后对他讲述偶像刻苦训练的经历。
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