子女教育
发表日期:2012-03-06 点击
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家长可以和孩子一起活动和学习。如刚接触英语的低年级学生,在学习了一些动物单词之后,家长可以要求孩子把这些动物画出来,边画边说单词或句子;也可以在双休日带孩子去动物园,进行一次动物单词专题游,边看边说,更易于孩子记忆。孩子画和说、玩和说的过程,其实就是积极有效地感知事物、学习和使用单词的过程。这一阶段孩子具有极强的模仿力,家长可以假扮学生,要求孩子回
英语学习最好能够做到耳濡目染,多感官刺激。因此在家中营造一个充满英语的环境很有必要。家长可以家中的墙上布置一些知识性、趣味性的英语海报,桌上可放一些英语书籍和画报,闲时可播放一些英语歌曲、儿歌和故事。还可以时常带孩子参加一些异国文化活动,有可能的话结交一些外国朋友等。家长也可以给孩子每天固定一段时间听英语,如睡前或起床前听20分钟,若能坚持,必有良效。
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