陶明伦在讲话中指出,“群众三评”是河南省开展教育实践活动的鲜明特色。作风现状由群众评价、查摆问题由群众评议、落实整改由群众评判,让群众全程参与、把脉、监督,这是体现中央精神的具体举措,也是接受群众评判监督的具体行动。省委第七督导组副组长王伟代表督导组对第二环节特别是市级领导班子专题民主生活会的情况进行了点评,并对“群众评议”工作进行了安排部署,对下一步抓好教育实践活动提出了明确要求。我们要按照省委和省委督导组的要求,认真抓好落实,就是要整改问题,完善机制,推动工作,促进发展。
关于做好下一步整改工作,陶明伦强调,一要围绕群众反映的突出问题,坚持立行立改。从具体事抓起,从身边事做起,从群众最不满意的地方改起,从群众最期盼的事情干起,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,请群众评价和监督。坚持即行即改,主动认领任务、责任到人,分期分批、限时办结。二要围绕普遍存在的共性问题,开展专项治理。对文山会海、检查评比泛滥,“门难进、脸难看、事难办”、“门好进、脸好看、事依然难办”的顽症,对公款吃喝、奢侈浪费,公车私用、跑官要官、缺担当、少作为等问题,继续开展专项治理,着力扩大治理成效。三要围绕事关百姓切身利益的问题,抓好整改落实。对教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、公正执法等关系群众切身利益的问题,一项一项制订整治方案,明确责任单位、责任人和时间表,集中攻坚,跟踪问效,以实实在在的成效取信于民。四要围绕制约长远发展的问题,着力破解瓶颈。各地各单位要紧扣班子和个人查摆出的问题、基层和群众反映的问题、上级指出的问题,认真制订有目标时限、有具体举措的整改方案,下达任务书、明确时间表、定出责任人,用改革创新的办法破解发展中的难题。五要围绕作风建设常态化问题,抓好建章立制。结合巩固“三治三提”、“一学双争”活动成果,认真做好废、改、立工作,用好的制度管人、管事、管权,确保各项制度规定落到实处。
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