发表日期:2016-08-01 点击 次

  习近平同志非常重视党员干部尤其是领导干部学习马克思主义经典著作,而且对怎么学经典著作作了具体论述。比如,他曾以近代学者王国维论治学的三种境界,来鼓励领导干部理论学习要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读。他还指出,学习马克思主义经典著作是领导干部做好一切工作的看家本领。

 

  消除“隔靴搔痒论”,不仅要明了它的不对之处,解决好“为什么学、怎么学”的问题,还要解决好“怎么教”的问题。应当看到,大多数在高校、党校和干部学院讲授经典著作的教员,对经典著作文本的内容是熟悉的。尤其是老一代学者,他们中有的人甚至一辈子就研究和讲授一本经典著作。但也应看到,在“教”的方面还存在需要注意的问题。如有的教员讲授经典著作,不注意或不重视揭示其中所蕴含的立场、观点和方法,而是陶醉在讲解自己所熟悉的内容上。毛泽东同志有句名言:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”怎样才能做到应用?最重要的就是掌握包含在经典著作中的马克思主义立场、观点和方法。因为马克思主义经典著作不是僵化的教条,不是“有问必答”,而是我们观察和分析事物发展的“望远镜”和“显微镜”。

 

  只有消除“隔靴搔痒论”,深入学习马克思主义经典著作,才会有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的领悟。

 

(作者为中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员   严书翰)  

 

(来源:人民网-人民日报)   (4

 

 

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